Современные подходы к организации работы с замещающими семьями

28 ноября 2023г. в рамках работы постоянно действующего семинара «Повышение профессиональной компетентности педагогов-психологов и педагогов социальных учреждений образования Минского района» учебно-методическим кабинетом Минского района, Минским районным социально-педагогической центром на базе ГУО «Ждановичская средняя школа» организовано проведение диалоговой площадки «Современные подходы к организации работы              с замещающими семьями».

         В работе диалоговой площадки в качестве спикеров приняли участие Овсянникова Оксана Петровна, методист управления социальной и воспитательной работы ГУО «Академия последипломного образования», Русакович Юлия Владимировна, методист  кабинета методического обеспечения воспитательной работы ГУ «Минский городской учебно-методический центр профессионального образования», Крайнов Игорь Валерьевич, педагог социальный ГУО «Ждановичская средняя школа», Мантивода Тамара Алексеевна, учитель истории ГУО «Ждановичская средняя школа», Дудко Юлия Васильевна, педагог-психолог УО «Минский государственный колледж сферы обслуживания».

         На мероприятии участники обсудили вопросы:

         совершенствование законодательства в области защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;

    создание условий для самореализации и совершенствования профессионального мастерства замещающих родителей, а также педагогических работников, ответственных за сопровождение семей, принявших на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

   организация образовательного пространства на основе применения новых форм и методов работы для конструктивного взаимодействия по вопросам замещающих семей;

  проведение информационно-образовательных мероприятий по вопросам продвижения ответственного родительства и возможности раннего развития для ребенка.

         Подведение итогов мероприятия прошло в форме открытого микрофона. Участники отметили актуальность и важность состоявшегося диалога и высказали единое мнение о необходимости применения полученных знаний в профессиональной деятельности.