Актуальные направления организации профилактической работы в учреждениях образования

27 февраля 2024 года в рамках постоянно действующего семинара для педагогов-психологов и педагогов социальных учреждений образования учебно-методическим кабинетом Минского района, Минским районным социально-педагогическим центром организовано проведение семинара-практикума «Актуальные направления организации профилактической работы в учреждениях образования».

На мероприятии, которое прошло в интерактивном формате, и имело практико-ориентированную направленность, участники обсудили следующие вопросы:

         нормативные документы, регулирующие вопросы защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;

         социально-педагогическая поддержка обучающихся и оказание им психологической помощи;

         аналитическая и планирующая деятельность педагога-психолога и педагога социального;

         особенности деятельности учреждений образования по профилактике семейного неблагополучия;

         организация в учреждениях образования индивидуальной профилактической работы с учащимися;

  деятельность совета учреждения образования по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

          профилактика суицидального поведения детей и подростков.

         В практической части семинара педагоги на основе анализа кейсов в микрогруппах имели возможность отработать навыки моделирования ситуаций, тренировки социально-педагогической и психологической компетенции организации работы с учащимися, признанными находящимися в социально опасном положении, и подростками,  с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа.

         Спикерами мероприятия выступили Русакович Юлия Владимировна, методист кабинета методического обеспечения воспитательной работы Минского городского учебно-методического центра профессионального образования, и Лапгун Юлия Андреевна, врач-психиатр (детский) Минского областного клинического центра «Психиатрия и наркология».

         В ходе проведения семинара-практикума педагоги-психологи и педагоги социальные принимали активное участие в обсуждении заявленных вопросов. Встреча завершилась рефлексией, в ходе которой специалисты отметили важность практической направленности мероприятия и необходимость применения полученных знаний в профессиональной деятельности.